Üniversitemiz ve Küçükçekmece İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle Kayıp ve Yas Semineri yapıldı.
“Öğretmenim Benimle” projesi kapsamında mentör öğretmenlere yönelik düzenlenen seminerde, rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümü öğretim üyeleri Doç. Dr. Hadiye Küçükkaragöz ve Öğr. Gör. Dilek Özyürek sunumlarını gerçekleştirdi. Seminerin açılış konuşmalarını, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölüm Başkanı Prof. Dr. Ragıp Özyürek ile Küçükçekmece İlçe Milli Eğitim Şube Müdür Yardımcısı yaptı.
Açılış konuşmalarının ardından söz alan Öğr. Gör. Dilek Özyürek, özellikle bir yakınını kaybetmenin insan hayatındaki önemini belirterek yas sürecine değindi. Özyürek, “Yas, insan eliyle yapılan kayıplarda daha zor baş edilen bir süreçtir.” İfadelerini kullandı. Yas süreciyle ilgili doğrudan yas ve dolaylı yas gibi kavramlara değinen Öğr. Gör. Özyürek, dolaylı yasın bireyin doğrudan bir kayıp yaşamasa da başkalarının kayıplarına tanıklık etmesi ya da acısını hissetmesi sonucu ortaya çıkan bir yas süreci olduğunun altını çizdi.
Öğr. Gör. Dilek Özyürek’in ardından söz alan Doç. Dr. Hadiye Küçükkaragöz, travma ile yas arasındaki ilişkiyi ele aldı. Küçükkaragöz, “Bazen travma sonucunda da yas yas yaşanabilir.” İfadelerini kullandı.
Kayıp sürecini normal ve normal olmayan olarak iki başlık altında değerlendiren Doç. Dr. Küçükkaragöz, “Yakınlarımızın yaş döngüsüne bağlı olarak yaşanan kayıpları normal kayıp olarak değerlendiriyoruz. Ancak her kayıp onu yaşayan için benzersizdir ve özeldir.” dedi.
Belirsiz/muğlak kayıplara da değinen Doç. Dr. Küçükkaragöz, bu durumun yası uzun süren ve tetikleyici hale getirdiğini belirtti. Özellikle son dönemde Alzheimer hastalarında psikolojik muğlaklık durumunun olduğunu söyleyen Karagöz, “Çok yakınınızdaki kişinin sizi tanımaması buna örnek verilebilir ve bu durum sürekli kayıp olarak nitelendirilir.” İfadelerini kullandı.
Çocuklarda yas sürecine de değinen Doç. Dr. Küçükkaragöz, içinde yaşanılan kültürün çocukların yas sürecini doğrudan etkilediğini söyledi. Ayrıca akran zorbalığına uğrayan ve ayrılık kaygısı yaşayan çocuklarda da yas sürecinin gözlemlendiğinin altını çizdi.
